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Edward Lee Thorndike
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Leyes del Aprendizaje

Por: thorndike | Publicado: 02/05/2010 08:40 | | #Cont:6




Estoy plenamente convencido de que en la base del comportamiento hay conexiones simples E-R, que pueden ordenarse jerrquicamente segn la probabilidad de su ocurrencia. Un premio o un castigo puede modificar esta jerarqua, haciendo ms probable o menos probable una respuesta.

 

. La ley de efecto la ideé en 1898, y en ella postulo que el efecto de un comportamiento positivo es incrementar la probabilidad de que vuelva a suceder en condiciones similares.

- Cuando una conexin entre un estmulo y respuesta es recompensado (retroalimentacinpositiva) la conexin se refuerza y cuando es castigado (retroalimentacin negativa) la conexin se debilita.

 

La ley del efecto es simplemente la seleccin natural en la historia de un organismo singular (cuanto ms salta el gato para salir equivale, en la seleccin natural de las especie, a cuanto ms debe alargar la jirafa el cuello para comer). Obviamente, la conducta deseada debe ser premiada una vez que ocurre, para que luego el animal vuelva a repetirla. Esto se llama modelamiento. Una conexin (hbito) aumenta su fuerza si la respuesta es contigua con un refuerzo al animal del tipo premio o castigo (esto se llama refuerzo del hbito).

 

Posteriormente revisé esta ley cuando descubr que la recompensa negativa (el castigo) no necesariamente debilitaba la unin y que en alguna medida pareca tener consecuencias de placer en lugar de motivar el comportamiento.

 

. La ley de ejercicio con ella sostengo que mientras ms se practique una unin estimulo-respuesta mayor ser la unin. Como en la ley de efecto, la ley de ejercicio también la tuve que actualizar cuando encontré que en la prctica sin retroalimentacin no necesariamente refuerza el rendimiento.
(Para que sea eficaz debe ir acompaada de la ley de efecto)
 
. En la ley de la preparacin establezco que una secuencia de respuestas puede desencadenarse para alcanzar una meta, y si son bloqueadas, se produce desconcierto.
 
. La ley de sin lectura - Debido a la estructuradel sistema nervioso, ciertas unidades de conduccin, en condiciones determinadas, estn ms dispuestas a conducir que otras.
 
. Ley de la mutacion o desplazamiento asociativo. Corresponde al llamado condicionamiento clsico, y es bastante simple: si a un gato se le acostumbra a dar comida despues de decirle levantate!, llegara un moemnto en que, al decirle esta palabra, el gato se levanta. (el estmulo condicionado es la palabra Ievntate!, y la respuesta condicionada es la conducta de levantarse).

 

Estas explicaciones del aprendizaje en términos de conexiones pueden también hacerse desde en punto de vista molar, en términos de contingencias y correlaciones (entre el EI y el EC, o entre R y el premio).
 
 
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